Penulis, Mahasiswa IAI DDI Sidrap, Prodi PAI Semester IV, Meliani

edarinfo.com– Strategi pembelajaran ekspositori adalah strategi yang menekankan kepada penyampaian materi secara verbal, dari seorang guru kepada sekelompok siswa dengan maksud agar siswa dapat menguasai materi pelajaran secara optimal.

Konsep dan prinsip penggunaan SPE

Konsep pembelajaran ekspositori hanya terfokus kepada guru sebagai subjek pendidik sedangkan siswa hanyalah objek yang siap menerima pelajaran

Adapun karakteristik strategi pembelajaran ekspositori antara lain :

1. Strategi ekspositori dilakukan dengan cara menyampaikan materi pelajaran secara verbal, artinya bertutur secara lisan merupakan alat utama dalam melakukan strategi ini. Oleh karna itu sering orang mengidentikkan dengan ceramah.

2. Biasanya materi pelajaran yang di sampaikan adalah materi pelajaran yang sudah jadi, seperti data atau fakta, konsep-konsep tertentu yang harus di hafal sehingga tidak menuntut siswa untuk berpikir ulang.

3. Tujuan utama pembelajaran adalah penguasaan materi pelajaran sendiri. Artinya, setelah proses pembelajaran berakhir siswa diharapkan dapat memahami dengn benar dengan cara dapat mengungkapkan kembali materi yang telah di uraikan

Kemudian, Prinsip-prinsip penggunaan strategi pembelajaran ekspositori antara lain:

1. Berorientasi pada tujuan

2. Prinsip komunikasi

3. Prinsip persiapan

4. Prinsip berkelanjutan

Penulis, Mahasiswa IAI DDI Sidrap Prodi PAI Semester IV, Meliani

Prosedur SPE

1. Persiapan

Adapun yang harus dilakukan yakni:

a. Mengajak anak didik keluar dari kondisi mental yang pasif.

b. Merangsang dan mengunggah rasa ingin tahu

c. Menciptakan suasana yang terbuka

d. Memberikan sugesti yang positif

e. Mulai dengan membuka tujuan yang harus di capai

2. Penyajian

Penyampaian materi pelajaran sesuai persiapan yang telah dilakukan sebelumnya. Dengan menjaga

a. Penggunaan bahasa

b. Intonasi suara

c. Menjaga kontak mata dengan anak

d. Diiringi jokes yang menyegarkan

3. Korelasi

Menghubungkan materi dengan pengalaman/pengetahuan yang dimiliki anak.

4. Menyimpulkan

Pendidik menyimpulkan inti materi pelajaran yang telah disampaikan agar siswa memahaminya.

5. Penerapan

Yakni langkah unjuk kemampuan anak dalam memahami materi pelajaran, adapun yang harus dilakukan yakni:

a. Membuat tugas yang relevan dengan materi

b. Memberikan tes kepada anak didik sesuai materi yang dipelajari

Penulis, Mahasiswa IAI DDI Sidrap Prodi PAI Semester IV, Halpina

Kelebihan dan kelemahan SPE

1. Kelebihan

a. Guru dapat mengontrol urutan dan keluasan materi pembelajaran

b. Sangat efektif untuk pelajaran yang luas dengan waktu yang terbatas

c. Selain mendengar materi anak didik juga melihat dari demonstrasi/observasi

2. Kelemahan

a. Hanya dapat diakukan terhadap anak yang memiliki kemampuan mendengar yang baik

b. Strategi ini tidak mungkin dapat melayani perbedaan individual

c. Sulit mengembangkan kemampuan anak didik.

 

Penulis: Halpina, Meliani

Editor: Tim Redaksi edarinfo.com