A.Pengertian manajemen pendidikan islam
Edarinfo.com– Manajemen pendidikan adalah berbagai metode untuk mengawal, mengarahkan ,mengajarkan manusia dan mengatur urusan hidup mereka dengan sukses dan seefektif mungkin, Sedangkan Manajemen pendidikan islam adalah suatu proses pengelolaan lembaga pendidikan islam secara islami dengan cara menyiasati sumber- sumber belajar dan hal-hal lain yang terkait untuk mencapi tujuan pendidikan islam secara efektif dan efisien.
B.Prinsip dasar manajemen islam
Ada beberapa prinsip dasar yang melatar belakangi manajemen islam,dalam hal ini termasuk manajemen pendidikan islam yang membedakannya dengan manajemen non islam yaitu Prinsip akidah,Prinsip kemanusian,Prinsip nilai akhlak dan Karakteristik manajemen pendidikan islam
C.Tujuan manajemen pendidikan Islam
Adapun tujuan yaitu Membangun manusia yang beriman yang sanggup mengemban risalah (misi) kebaikan dalam kehidupan, membentuk generasi yang beriman dan membina umat Islam yang bersatu, Menjaga fitrah manusia dari penodaan dan perusakan, Membangun cara berfikir, bertafakkur, dan eksplorasi ayat kauniyah, Membina ukhuwwah karena Allah, bangkit demi mencapai tujuan rabbani secara konsisten, menjaga motivasi keimanan, bakat, dan kemampuan, menangani kesalahan, problematika yang beragam dan belajar mandiri, bersungguh-sungguh untuk menata diri, memecahkan problematika dengan confidence
D.Ruang lingkup manajemen peserta didik dalam pendidikan islam
Ruang lingkup manajemen peserta didik dalam pendidikan islam tidak terlepas dari:
1.Perencanaan peserta didik, termasuk di dalamnya adalah school census, school size, class size, dan effective class.
2. Penerimaan peserta didik yang meliputi kebijaksanaan penerimaan peserta didik, dan lain-lain.
3. Orientasi peserta didik.
4.Mengatur kehadiran peserta didik.
5. Mengatur pengelompokan peserta didik berdasarkan fungsi kesamaan dan berdasarkan fungsi perbedaan.
6.Mengatur evaluas peserta didik
7.Mengatur kenaikan tingkat, mutasi, dan drop out peserta didik.
8. Mengatur kode etik, pengadilan dan peningkatan disiplin peserta didik
Penulis, Muh Farhan Hafiz, Nurazisah Agus